Nesta terça-feira (30), o secretário de Estado da Educação do Piauí, Washington Bandeira, cumprindo agenda em Madri, na Espanha, visitou duas das melhores escolas públicas estaduais da região. A primeira parada foi no Instituto San Isidro, uma das Instituições mais antigas do país, seguida pelo Instituto San Mateo.
Ambas as escolas são reconhecidas pela excelência em Educação, adotando o modelo de ensino em Tempo Integral e com foco especial em tecnologias, línguas estrangeiras, reforço acadêmico, preparação para competições acadêmicas, como as Olimpíadas do Conhecimento, intercâmbio educacional internacional, além de atividades artísticas e literárias, dentre outras iniciativas relevantes.
"O modelo de escola em Tempo Integral que estamos buscando universalizar segue essa mesma linha, visando proporcionar uma Educação verdadeiramente integral aos estudantes Seduc", explicou Bandeira durante a visita.
É importante destacar que a Espanha está entre os 30 melhores países do mundo no último parecer do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), reforçando o interesse brasileiro em experiências educacionais bem-sucedidas no país.
Além das visitas às escolas, Bandeira está participando do Seminário Internacional de Gestão da Aprendizagem, realizado na Sede da Organização de Estados Ibero-Americanos para Educação, Ciência e Cultura (OEI) em Madri. O seminário, que teve início nesta segunda-feira (29), reúne autoridades e educadores renomados do Brasil e do exterior para discutir projetos educacionais, incluindo formação de professores, ensino de línguas estrangeiras, transformação digital e outras ferramentas essenciais para o aprimoramento da Gestão Educacional.
Washington Bandeira, também vice-presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), enfatizou a importância do intercâmbio de experiências entre Brasil e Espanha para o fortalecimento da Educação e da Gestão da Aprendizagem.
O seminário continuará até o dia 3 de maio, proporcionando um espaço valioso para a troca de conhecimentos e boas práticas educacionais entre os dois países.