Chamado de@floripa_26, a iniciativa conecta estudantes ao passado e ao presente da Capital catarinense – Fotos: Divulgação/SED
Com foco no centenário da Ponte Hercílio Luz e na valorização da memória e da identidade de Florianópolis, o Instituto Estadual de Educação (IEE) desenvolveu uma experiência pedagógica inovadora que transforma a cidade em uma grande sala de aula a céu aberto. O projeto @floripa_26 articula história, fotografia e patrimônio cultural em uma proposta que conecta estudantes ao passado e ao presente da capital catarinense por meio da observação, da produção autoral e da vivência urbana.
“A proposta promove protagonismo juvenil e a responsabilidade digital, que traz toda uma ética, uma conduta de como que o estudante deve produzir material, como deve se portar diante dessas novas realidades virtuais. E, como o trabalho é na área de História, ele procura manter esse vínculo entre escola, cidade e memória, através da atuação dos estudantes”, destaca o professor idealizador do projeto, Gil Karlos Ferri.
A iniciativa reúne três marcos históricos celebrados em 2026: os 300 anos da criação da Freguesia de Nossa Senhora do Desterro, nome original de Florianópolis, os 200 anos da primeira fotografia permanente realizada por Joseph Nicéphore Niépce e os 100 anos da Ponte Hercílio Luz. Simbolicamente representada no nome @floripa_26, a proposta traz os anos de 1726, 1826 e 1926 em uma mesma narrativa educativa.
Ao longo das atividades, estudantes da 3ª série do Ensino Médio participaram de aulas expositivas e dialogadas sobre a formação histórica de Florianópolis. Além disso, foram temas o surgimento da fotografia como ferramenta de registro e memória e o papel da Ponte Hercílio Luz na integração territorial e no processo de modernização urbana de Santa Catarina.
“Eu sempre tive a ideia de que a educação precisa sempre ser tão intuitiva e profunda quanto ela puder, para que o conhecimento que nós deveríamos adquirir chegue até a gente de uma forma natural, tão curiosa e fascinante quanto ela é. Sair e visualizar a ponte e sua história mais de perto é exatamente o que faz o aprendizado acontecer, acredito que isso é o que faz o ensino continuar vivo para sempre”, ressalta o estudante Gustavo Rodrigues de Oliveira.
O ponto alto da experiência foi a saída de estudos até a Ponte Hercílio Luz, patrimônio histórico e símbolo da capital catarinense. A estrutura completa 100 anos nesta quarta-feira, 13. No local, os estudantes produziram fotografias autorais que relacionam diferentes temporalidades e ampliam a compreensão sobre patrimônio, identidade e pertencimento.
“O @floripa_26 é um exemplo de como a educação pode ser inovadora, significativa e conectada à realidade dos estudantes. Ao celebrar o centenário da Ponte Hercílio Luz dentro de uma proposta pedagógica tão criativa, o Instituto Estadual de Educação fortalece o vínculo dos jovens com a história de Florianópolis e valoriza o patrimônio cultural catarinense por meio do protagonismo estudantil”, ressalta a secretária de Estado da Educação, Luciane Bisognin Ceretta.
Além da dimensão histórica e cultural, o projeto incorpora a linguagem das redes sociais como ferramenta pedagógica, estimulando os estudantes a divulgarem suas produções fotográficas em ambientes digitais. A iniciativa fortalece o protagonismo juvenil e desenvolve competências relacionadas à curadoria de conteúdo, à escrita contextualizada e ao uso ético das plataformas digitais.
Ao transformar a Ponte Hercílio Luz em espaço de aprendizagem, o projeto reforça a importância da preservação da memória coletiva e evidencia como a educação pública catarinense pode integrar inovação, patrimônio e participação estudantil em experiências de ensino vivas e socialmente significativas.
