Nesta terça-feira (14), foi realizada a Aula Inaugural dos cursos profissionalizantes destinados a adolescentes e jovens que cumprem medida socioeducativa. A iniciativa é resultado de um Termo de Convênio do Governo do Estado, por meio da Fundação da Criança e do Adolescente (Funac), com o Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IEMA).
A iniciativa visa ampliar as oportunidades de reinserção social por meio da profissionalização. Por meio deste projeto, serão oferecidos cursos de curta duração e na modalidade de formação inicial e continuada, com carga horária de 40 horas, nos Centros Socioeducativos da Grande Ilha, Imperatriz e Timon.
Os cursos oferecidos incluem Artesanato em Trabalhos Manuais; Assistente de Recursos Humanos; Auxiliar Administrativo; Barbearia; Cartazista Profissional/Lettering; Confeitaria; Culinária (doces e salgados); Eletricista Hidráulico; Informática Básica; Informática Intermediária; Instalação e Manutenção de Ar-Condicionado; Manutenção Básica de Celulares; Manejo Produtivo na Piscicultura; Mecânica de Automóveis; Mecânica de Motos; Montagem e Manutenção de Computadores; Pintura Predial; Recepcionista; e Técnico de Manutenção de Aviário.
Para a presidente da Funac, Sorimar Sabóia, a oferta de cursos profissionalizantes é parte essencial dos investimentos na qualificação profissional visando a reinserção dos adolescentes no mercado de trabalho. “A Fundação tem ampliado as oportunidades para socioeducandos por meio da educação e qualificação profissional, fortalecendo novos projetos de vida e preparando esses adolescentes para um futuro com mais perspectivas, tanto no convívio social quanto no mercado de trabalho”.
A diretora técnica (Dirtec/Funac), Lúcia Diniz, destacou que, além de um investimento, os cursos profissionalizantes são um compromisso com cada adolescente e jovem do sistema socioeducativo. “Há todo um planejamento e elaboração de estratégias para a realização deste projeto e, por meio dele, para ampliar as oportunidades de trilhar novos caminhos utilizando a educação para a profissionalização”, disse.
Sistemática
Durante a palestra de abertura do IEMA, a assessora de Projetos, Rebeca Mendes, explicou que os cursos terão teoria e prática. “Mas nosso maior foco será na parte em que eles aplicam as técnicas. Também enfocaremos no desenvolvimento pessoal, profissional em conjunto com a educação, bem como na geração de renda”, explicou.
A outra palestra de abertura foi realizada pelo psicólogo Lucas Moraes, da Coordenação de Projetos Socioeducacionais (CPSE/Funac), que teve como tema “Inteligência Socioemocional e os Desafios da Socioeducação”.
Lucas Moraes fez questão de enfatizar a inteligência como um campo de múltiplos talentos, que podem ser desenvolvidos, desde que haja comprometimento. “Está tudo relacionado ao treino das diversas habilidades. Entendemos que este não é um processo simples e que pode, inclusive, ser encarado como desafiador na Socioeducação, mas é fundamental que se saiba que é possível, desde que haja um trabalho contínuo e focado”, garantiu.
A aula inaugural contou, ainda, com a participação presencial de socioeducandos dos Centros Socioeducativos da Grande Ilha e, de forma virtual, de adolescentes dos Centros Socioeducativos localizados em Imperatriz e Timon.
