A Prefeitura de Belém, em parceria com a empresa EdTech Inteceleri, lançou, oprojeto“Edutech Matematicando Belém“, na Escola Municipal Alzira Pernambuco, no bairro do Marco, na manhã desta quarta-feira (26). A iniciativa pretendecombinar o uso de tecnologia, jogos e estímulos visuaisparaacelerar o processo de aprendizagem das quatro operações matemáticas básicas — adição, subtração, multiplicação e divisão.
O Edutech chega para se somar às demais ações desenvolvidas pela rede municipal de ensino, especialmente iniciativas de recomposição da aprendizagem, formação continuada dos profissionais da educação e incentivo à leitura.
O projeto é coordenado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) e vai alcançar80 escolas do municípioque atendemestudantes do 1º, 4º e 8º anos. Ao todo, serão atendidos14.129 estudantes, sendo 5.713 do 1º ano, 5.176 do 4º ano e 3.290 do 8º ano.
A tecnologia e a metodologia adotadas noProjeto Matematicandoforam desenvolvidas pela paraense de iniciativa privada Inteceleri. São princípios daneurociência, estímulos visuais e gamificação. As cores são empregadas comogatilhos de memória, enquanto as atividades estimulam o cálculo mental e tornam o aprendizadomais dinâmico e interativo.
O projeto também prevêformação para professoresdas turmas participantes e adistribuição de livros didáticosaos estudantes. Como parte da estrutura tecnológica, a Inteceleri disponibilizará48 Laboratórios Maker, cada um equipado com30 celulares e 30 óculos de realidade virtual produzidos em miriti, que poderão ser utilizados nas atividades de matemática em sala de aula.
Outra ação prevista é a Olimpíada do Matematicando, programada para dezembro, com a participação dos estudantes envolvidos no projeto.
O secretário municipal de Educação, Jorge Vaz, explica que a iniciativa buscaaproximar o ensino da matemática do universo tecnológico e lúdicopresente no cotidiano dos estudantes.
Durante o lançamento do projeto, os estudantes puderamexperimentar algumas das ferramentasdo Matematicando. Eles conheceramjogos didáticos em celulares e telas, alé delivros e quebra-cabeçasque farão parte das atividades em sala de aula.
Para a estudante Ingrid Moraes Mendes, de 9 anos, aluna do 4º ano da Escola Municipal Alzira Pernambuco, a experiência tornou o aprendizado da matemáticamais divertido.
Ainda durante a programação de lançamento do projeto,30 estudantes participaram de uma miniolimpíada de matemática por meio do aplicativo instalado nos celulares utilizados no projeto. Eles tiveram cinco minutos para responder às questões, e os três primeiros colocados de cada categoria forampremiados.
A expectativa da Prefeitura de Belém éampliar, no próximo ano letivo,o número de turmasparticipantes do Edutech Matematicando. A expansão deverá fortalecer as ações da rede municipal voltadas à melhoria do desempenho dos estudantes em matemática, com uso de novas estratégias pedagógicas e recursos tecnológicos para aproximar o conteúdo da realidade das crianças e dos adolescentes.
